中時新聞網 / 朱真楷／台北報導
教育部施行「九宮格」新停課標準引發反彈。立法院法制局最新報告指出，美國CDC在4月底最新研究顯示，兒童及青少年約每4人中就有3人驗出抗體，比成年人更易染疫；由於目前疫情正處指數上升階段，從風險評估角度，高中以下學校宜評估直接停課至5月底或學期末的可行性，避免短期內反覆停課、復課，徒增染疫風險並減少師生困擾。
根據教育部昨最新統計，截至昨日17時30分為止，本土生累計確診總數7.6萬餘人，其中光是國小學生就接近2.6萬人確診，全台22縣市、2144所園校停課。不過校園停課標準一變再變，最新方式是採「九宮格匡列」，則引發家長、學生質疑不切實際。
面對停課標準亂象，立院法制局針對校園「暫停實體課程實施標準」提出研究報告指出，臺大兒童醫院院長曾表示，2人確診即全校停課是有依據的，因為2人確診表示病毒有蔓延可能；且目前12歲以下兒童尚未普遍施打疫苗，欠缺保護力。
該報告進一步引述美國疾病管制暨預防中心（CDC）數據指出，根據美國CDC於今年4月26日最新研究顯示，兒童及青少年比成年人更容易染疫，約每4人中就有3人驗出抗體。因此，為保障校園兒童及青少年健康，及時阻止疫情蔓延，「建議視疫情發展，由各縣市依實際情形緊縮高級中等以下學校之全校停課標準」。
報告更指出，依疫情指揮中心預估，此次疫情高峰可能落在5月中下旬，國內多位專家也認同疫情高峰應該在5月底，且至少會延續2、3個月。既然目前疫情正處於指數上升階段，從風險評估角度，高中以下學校宜評估直接停課至5月底或學期末的可行性，避免短期內反覆停課、復課，徒增染疫風險並減少師生困擾。
法制局報告點出，因疫情延燒，國內停課的學校和班級日增，有的家長認為停課改遠距教學比較安心，但也有家長不希望停課，因孩子在家沒人照顧。
該報告強調，這種問題在國小及幼兒園最為明顯，事實上每個家庭狀況不同，雙薪家庭通常不希望停課，而是改遠距教學。為兼顧兒童照顧與疫情防控，建議教育主管機關宜提供資源協助國小以下學校，能並行實體課程與遠距教學，讓家長有符合實際需要的選擇機會。