讓孩童敢開口說英語!愛美語數位雲端學習STEAM教學法  實踐SDGs優質教育

記者張辰卿/台北報導

聯合國於2015年宣布SDGs永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs),其涵蓋17項議題如終結貧窮、性別平權、氣候行動等,其中,第4項的「優質教育」指的是所有人民,無論男女皆能享有公平受教育的機會。台灣兒童美語領導品牌愛美語以此為目標,透過STEAM教學法,讓孩子愛聽、愛說、愛讀、愛寫、愛秀美語,也研發數位雲端學習系統,讓美語教學能無地域限制。

兒童美語領導品牌愛美語從成立以來,將「翻轉教室Flipped Classroom」作為核心教學手法,期望孩子愛聽、愛讀、愛寫美語。近年來,隨著大眾的SDGs永續發展目標意識抬頭,愛美語扣合SDGs理念,透過固定推出的STEAM美語營隊如科學實驗、進入偏鄉服務,引領孩子從做中學,拉近城鄉學習資源。

▲愛美語更以科學、科技、工程、藝術和數學為核心的「STEAM教學法」,透過美語結合科學實作教學。(圖/愛美語提供)

有別於傳統的填鴨式教育讓孩子單純背起科學知識,愛美語更以科學、科技、工程、藝術和數學為核心的「STEAM教學法」,透過美語結合科學實作,孩子逐步培養解決問題及創新思考的能力,同時也在全國舉辦多次的比賽,讓孩童敢開口說英語。

除此外,愛美語也關注偏鄉地區缺師資、教師流動率高,美語專任老師的匱乏,便曾赴新竹縣新豐鄉福龍小學舉辦美語科學營,為偏鄉孩子上一堂全美語課程,在皆為專業美語老師出身的學習環境下,學生在營隊中開口大聲說英文,聽、說、讀、寫皆能實戰應用。

愛美語目前共217間分校分佈於全國各縣市,美語課程跳脫傳統教科書內容,著重「生活化、有趣、實用」,結合科學實驗引導學生思索環境議題,共同為地球盡一份心力。為了進一步呼應SDGs宗旨,讓美語教育資源無國界化,愛美語打破時空地理限制,同時採用數位雲端學習,即便在遠端學習下,老師也能追蹤學生學習成效。

未來,愛美語將持續向2030年SDGs永續發展目標邁進,無論是現有教學課程的優化,打破固有教學框架,抑或是與偏鄉學子維繫互動、投入雲端學習資源,最終願景皆是讓所有孩童具有在全美語環境學習的機會,快樂愛上美語。

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