記者張辰卿/台北報導
聯合國於2015年宣布SDGs永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs），其涵蓋17項議題如終結貧窮、性別平權、氣候行動等，其中，第4項的「優質教育」指的是所有人民，無論男女皆能享有公平受教育的機會。台灣兒童美語領導品牌愛美語以此為目標，透過STEAM教學法，讓孩子愛聽、愛說、愛讀、愛寫、愛秀美語，也研發數位雲端學習系統，讓美語教學能無地域限制。
兒童美語領導品牌愛美語從成立以來，將「翻轉教室Flipped Classroom」作為核心教學手法，期望孩子愛聽、愛讀、愛寫美語。近年來，隨著大眾的SDGs永續發展目標意識抬頭，愛美語扣合SDGs理念，透過固定推出的STEAM美語營隊如科學實驗、進入偏鄉服務，引領孩子從做中學，拉近城鄉學習資源。
▲愛美語更以科學、科技、工程、藝術和數學為核心的「STEAM教學法」，透過美語結合科學實作教學。(圖/愛美語提供)
有別於傳統的填鴨式教育讓孩子單純背起科學知識，愛美語更以科學、科技、工程、藝術和數學為核心的「STEAM教學法」，透過美語結合科學實作，孩子逐步培養解決問題及創新思考的能力，同時也在全國舉辦多次的比賽，讓孩童敢開口說英語。
除此外，愛美語也關注偏鄉地區缺師資、教師流動率高，美語專任老師的匱乏，便曾赴新竹縣新豐鄉福龍小學舉辦美語科學營，為偏鄉孩子上一堂全美語課程，在皆為專業美語老師出身的學習環境下，學生在營隊中開口大聲說英文，聽、說、讀、寫皆能實戰應用。
愛美語目前共217間分校分佈於全國各縣市，美語課程跳脫傳統教科書內容，著重「生活化、有趣、實用」，結合科學實驗引導學生思索環境議題，共同為地球盡一份心力。為了進一步呼應SDGs宗旨，讓美語教育資源無國界化，愛美語打破時空地理限制，同時採用數位雲端學習，即便在遠端學習下，老師也能追蹤學生學習成效。
未來，愛美語將持續向2030年SDGs永續發展目標邁進，無論是現有教學課程的優化，打破固有教學框架，抑或是與偏鄉學子維繫互動、投入雲端學習資源，最終願景皆是讓所有孩童具有在全美語環境學習的機會，快樂愛上美語。